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　　一次次培訓，一次次的走出去請進來，一次次的加大開放辦班力度，一次次打開視野新窗，一次次燃亮新思想光芒。

　　走出去，才能感受不一樣的精彩；走出去，才能感受世界之天高地闊。走出去，才能更多看到我們的差距，也才能更多發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)勢和機會，迸發(fā)更多思想火花和工作干勁。

　　兩年來，從"創(chuàng)新、實用、靈活、高效"的辦班理念出發(fā)，省人才辦、省人力資源和社會保障廳加大了"走出去，請進來"辦班模式的完善和推廣，"開放式培訓"逐漸成為我省人才培訓的主導模式。

　　走出課堂，走出省門，走出偏遠的鄉(xiāng)村牧區(qū)，走出經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)……走出去，到生產(chǎn)力更先進的地方，到經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)"取經(jīng)"。同時，請進來，邀請國內外知名專家上門"傳經(jīng)"……在"短、平、快"的開放辦班形式中，全省中長期人才培訓重點工程更加凸顯單一授課和應對實際需求相結合，更加凸顯"高、精、深"的培訓著力點，更加凸顯觀念更新與能力提升共同收效的培訓結果。

　　為活躍"開放培訓"，高層次專業(yè)技術人才培訓突破傳統(tǒng)的教學方法和理念，采取案例分析、角色扮演、座談討論、現(xiàn)場示范、演示探究等教學形式，加強了課堂教學與現(xiàn)場觀摩、省內學習與省外培訓的有機結合起來�；鶎訉�業(yè)技術人才培訓被納入精品班、示范班培訓行列，突出了實地考察、集中研討兩大環(huán)節(jié)，在短而有限的時間中，千方百計增強"學有所用、學以致用"的培訓成效。

　　進行縣級以下醫(yī)療衛(wèi)生機構技術骨干培訓，120名學員基層醫(yī)務工作人員來到省城西寧。整個培訓，制定了適合基層衛(wèi)生專業(yè)人員理論學習與臨床實踐教學計劃，安排省級副高級職稱以上的醫(yī)學專家授課，并將學員送到省醫(yī)院、青大附院等省級醫(yī)療單位進行臨床實踐。

　　以"探索園區(qū)建設新路子"為題，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)專業(yè)技術骨干培訓班采取集中培訓和和現(xiàn)場觀摩相結合的方式，邀請專家通過"咖啡論壇"輕松教學的形式進行講座，組織來自玉樹、果洛、共和、天峻等偏遠地區(qū)的學員，到四川郫縣典型示范村學習考察。

　　堅定地走出去！文化培訓走進北京文化產(chǎn)業(yè)開展紅火的社區(qū)觀摩，環(huán)保培訓走進了水環(huán)保治理成熟的遼寧、吉林、黑龍江調研，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)培訓走進國家示范區(qū)體驗，交通培訓走進了北京、云南高端學術領地學習，林業(yè)培訓走進海南、廣西林改成功省區(qū)學人之長，旅游培訓走進廣東等旅游發(fā)展走在前的景區(qū)考察……

　　每一次走出去，都有新發(fā)現(xiàn)、新感悟、新思索，思想插上新的飛翔翅膀。

　　"發(fā)揮優(yōu)勢，做出特色，就能成功。"參觀四川優(yōu)勢農(nóng)業(yè)項目，西寧市蔬菜研究所副所長孔小平說："我一直在想，我們該學習別人什么？學習不是簡單的模仿，四川休閑農(nóng)業(yè)的成功經(jīng)驗就是發(fā)揮出了地方氣候、資源優(yōu)勢，天氣寒冷、海拔高的青海發(fā)展農(nóng)業(yè)也要圍繞高原特色去做。"學習歸來，孔小平把眼見和思考的一切與同事交流，大家對承擔的農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)種植選擇和布局進行了重新規(guī)劃。

　　"眼睛盯著困難，就看不到辦法；頭腦總想著苦難，就想不出辦法。"平安縣文化館的史惠感慨，以前總聽人說："有作為才會有地位。""有想法就會有思路，有思路才會有出路。"對此沒有太多太深的感受，也沒有想過在實際工作中去實踐驗證。到北京朝陽區(qū)文化參觀，深感上述說法不虛。以前，我們看到最多的是困難，想的最多的也是困難，卻很少看到困難后面就是康莊大道。

　　"啟發(fā)很大！我們可以建立更完備的環(huán)境保護體系。"青海省環(huán)境監(jiān)測中心高級工程師陳黎軍說，到外省參觀，看到將凈化的污水用于濕地澆灌，這種保護利用雙贏的舉措值得我們借鑒，如果我們也能將處理后的大量水資源利用起來，既可節(jié)約資源，也可開發(fā)"生態(tài)環(huán)保觀光"新型旅游項目。