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　　近年來(lái)，我省職業(yè)教育堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，步入了快速發(fā)展階段，極大促進(jìn)了教育結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化，為全省現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了一大批技能型實(shí)用人才。今天《新聞焦點(diǎn)》的話題是：《科學(xué)發(fā)展職教，創(chuàng)造幸福生活》

　　西寧市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生王麗榮學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)專業(yè)已經(jīng)一年多了，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)，她已經(jīng)利用業(yè)余時(shí)間在一家公司做了兩個(gè)多月的設(shè)計(jì)助理，主要幫助設(shè)計(jì)師完成一些細(xì)化和編程的工作，對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)的操作流程，她已經(jīng)比較熟悉。前年高考時(shí)，原本可以選擇一所三本院校的王麗榮選擇了一所職業(yè)學(xué)校。她告訴記者：

　　【出錄音：我們中學(xué)同學(xué)有好幾個(gè)都上了職校，現(xiàn)在職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生工作也比較好找，我們的師哥師姐有的還沒(méi)有畢業(yè)就被企業(yè)提前預(yù)訂了，在學(xué)校，除了基本的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，更多的還是操作性強(qiáng)和注重實(shí)踐的內(nèi)容，我也希望自己能更好的掌握技術(shù)，找一個(gè)好工作。錄音止】

　　王麗榮之所以選擇上職校就是覺(jué)得學(xué)到的東西比較實(shí)用，找工作相對(duì)也比較容易。如今，像她一樣的初高中畢業(yè)生不在少數(shù)，職業(yè)學(xué)校的吸引力逐步增強(qiáng)，職校的辦學(xué)模式也在和市場(chǎng)接軌中得到了快速發(fā)展。作為我省職業(yè)教育重點(diǎn)學(xué)校的西寧市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校已經(jīng)有在校生3100多人，學(xué)校以符合市場(chǎng)需求為目標(biāo)，開(kāi)設(shè)了教育類、信息技術(shù)類等八大類29個(gè)子專業(yè)，每年根據(jù)學(xué)生就業(yè)情況及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)計(jì)，立足服務(wù)園區(qū)，形成了專業(yè)特色鮮明的辦學(xué)模式。西寧市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)馬勤忠：

　　【出錄音：2011年，我們又及時(shí)調(diào)整了思路，確定了“發(fā)展、特色、改革”的辦學(xué)思路和“專業(yè)建設(shè)一流、教師素質(zhì)優(yōu)良、校園文化繁榮、學(xué)生擇業(yè)搶手、社會(huì)效益看好”的發(fā)展目標(biāo)，緊貼區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需求，緊貼學(xué)生全面發(fā)展和企業(yè)的需求，做精專業(yè)與課程，做精學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，做精學(xué)校與企業(yè)的合作，為努力爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)示范性職業(yè)學(xué)校做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。錄音止】

　　“十一五”期間，西寧市通過(guò)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)了職業(yè)學(xué)校的職普分離，職教資源得到整合，全市8所職業(yè)學(xué)校按照區(qū)域布局和服務(wù)重點(diǎn)進(jìn)行了劃分，各學(xué)校按照服務(wù)園區(qū)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和種植業(yè)等不同側(cè)重點(diǎn)，打造優(yōu)勢(shì)專業(yè)，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校與市場(chǎng)的對(duì)接，使職業(yè)教育充分發(fā)揮服務(wù)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的功能。西寧市教育局局長(zhǎng)薛建華：

　　【出錄音：職業(yè)教育充分利用重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校和工業(yè)園區(qū)良好的職教資源和就業(yè)市場(chǎng)，密切職業(yè)學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)系，面向社會(huì)、面向市場(chǎng)，大力推行東西部、城鄉(xiāng)校際聯(lián)合辦學(xué)，大力推進(jìn)校企合作辦學(xué)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，呈現(xiàn)出靈活多樣的辦學(xué)模式，就業(yè)人數(shù)不斷增多，就業(yè)質(zhì)量明顯提高。錄音止】

　　職業(yè)教育培養(yǎng)的是服務(wù)一線的技術(shù)應(yīng)用型人才,實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能、實(shí)踐能力和職業(yè)素質(zhì)的根本途徑，實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)在發(fā)展高職教育中起著重要作用。2010年，在省財(cái)政的支持下，投入1億元開(kāi)始建設(shè)西寧教育園區(qū)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，進(jìn)一步加強(qiáng)了實(shí)訓(xùn)基地的能力建設(shè)，促進(jìn)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。省財(cái)政廳副廳長(zhǎng)肖玉海：