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青海省高等教育為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐
m.ncymsd.com  2010-9-11 10:04:43  資訊來源:青海新聞網(wǎng)
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[提要]  我省的高等教育從無到有,特別是進(jìn)入二十一世紀(jì)實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,為全省經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持。青海大學(xué)進(jìn)入國家“211工程”重點大學(xué)建設(shè)行列,為我省的學(xué)科建設(shè)發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量、科研水平和人才培養(yǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

  青海新聞網(wǎng)訊 我省的高等教育從無到有,特別是進(jìn)入二十一世紀(jì)實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,為全省經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持。

  近年來,我省把深化高校教育教學(xué)改革,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量作為學(xué)校各項改革的核心來抓,圍繞提高質(zhì)量和加強(qiáng)素質(zhì)教育兩個重點,對人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教材建設(shè)等進(jìn)行了綜合性改革和實踐,推動教學(xué)改革向縱深發(fā)展,以教學(xué)改革促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,并努力處理好規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的關(guān)系,把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力擺到了十分突出的位置,取得了明顯效果。各高職高專院校緊密結(jié)合行業(yè)對人才的需求,圍繞青海省特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè),突出高等職業(yè)教育的特點,明確培養(yǎng)目標(biāo),著力培養(yǎng)大批適應(yīng)青藏高原經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的,面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的“下得去、留得住、用得上”,實踐能力強(qiáng)、具有良好職業(yè)道德的高層次技術(shù)型、應(yīng)用型人才,全面提高勞動者就業(yè)素質(zhì)。目前,全省高等教育的毛入學(xué)率達(dá)到26.17%,基本滿足了廣大群眾接受高等教育的要求。

  同時,全省高等院校辦學(xué)條件得到了很大改善,辦學(xué)空間逐步擴(kuò)展。全省高校占地面積超過五千畝,固定資產(chǎn)近12.9億元,教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)到了3.37億元,一般圖書達(dá)到420多萬冊。為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平提供了有利的條件。

  2002、2004、2005年青海大學(xué)、青海民族大學(xué)、青海師范大學(xué)分別通過了教育部組織的“普通高等學(xué)校本科教學(xué)水平評估”。在“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”二十字方針指導(dǎo)下,我省高校不斷鞏固和擴(kuò)大評估成果,努力提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,積極推進(jìn)“質(zhì)量工程”建設(shè),加強(qiáng)重點學(xué)科和特色專業(yè)建設(shè)、重點實驗室建設(shè)。省財政每年拿出專項經(jīng)費支持全省本科院校的重點學(xué)科和重點實驗室建設(shè)。青海大學(xué)進(jìn)入國家“211工程”重點大學(xué)建設(shè)行列,為我省的學(xué)科建設(shè)發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量、科研水平和人才培養(yǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。(作者:劉洋) 



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